Über uns

Schön, dass du mehr über uns wissen willst!

Wir vereinen psychologisches Wissen mit pädagogischen Methoden. So machen wir Psychologie erlebbar.

Wer sind wir?

Andrea Grman, BA BA

Gründerin & Geschäftsführerin

Mich begeistert es, mit jungen, neugierigen Menschen zu arbeiten und sie in ihrer Entwicklung zu begleiten. Besonders wichtig ist mir dabei ein stärkenorientierter und niederschwelliger Zugang, sodass alle Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit haben, sich einzubringen und mitzumachen. Psychologische Bildung und Selbstentfaltung sind für mich zentrale Bausteine für ein selbstbestimmtes und glückliches Leben.

Mein beruflicher Hintergrund liegt in der Arbeit mit Menschen in unterschiedlichen Kontexten: Als Lebens- und Sozialberaterin, Mediatorin, ehemalige Lehrerin und Teach for Austria Alumna habe ich vielfältige Erfahrungen in der Begleitung, Unterstützung und Konfliktarbeit mit jungen Menschen gesammelt. 

2023 habe ich gemeinsam mit Dominique Stabil im Kopf gegründet, um psychologische Bildung für mehr junge Menschen zugänglich zu machen. Ich habe Workshops entwickelt und das Forschungsprojekt Konfliktkompass geleitet. Aktuell liegt mein Fokus darauf, die Organisation langfristig finanziell zu stabilisieren und weiterzuentwickeln, damit wir unsere Angebote weiter ausbauen und noch mehr Kinder und Jugendliche erreichen können.

📧 andrea@stabilimkopf.com

📞 +43 6647995480

Josephine Gercke, BA MA

Projektmanagerin & Vertrieb

An der pädagogischen Arbeit begeistert mich besonders, mitzuerleben, wie junge Menschen sich selbst besser kennenlernen, ihre Stärken entdecken und neue Fähigkeiten im Alltag anwenden. Mir ist wichtig, eine vertrauensvolle Umgebung zu schaffen, in der wir ihr Bewusstsein für das eigene Wohlbefinden stärken und sie im Umgang mit Herausforderungen unterstützen können. Ich bin überzeugt, dass wir bei Kindern und Jugendlichen ansetzen müssen, um langfristig positive Veränderungen zu bewirken – dabei ist mentale Gesundheit ein zentrales Thema.

Mein akademischer Hintergrund liegt im Bereich Internationale Beziehungen und Entwicklungszusammenarbeit. In diesem Kontext habe ich immer wieder erlebt, wie zentral Bildung ist, um Problembewusstsein zu schaffen und nachhaltige Lösungsstrategien zu entwickeln. Durch meine Arbeit in der Vor- und Nachbereitung sowie in der Durchführung internationaler Austauschprogramme habe ich umfangreiche Erfahrung in der Begleitung von Jugendlichen gesammelt.  

Seit 2026 bin ich Teil von Stabil im Kopf und arbeite als Projektmanagerin für unseren digitalen Konfliktcoach ClassPilot. Ich beschäftige mich damit, ob und wie das Tool Lehrkräfte im Schulalltag entlasten und konfliktbedingte Belastungen im Klassenraum reduzieren kann – und wie wir diesen Effekt weiter verstärken können. Zusätzlich bin ich in den Vertriebsbereich eingebunden und begleite bei Bedarf auch Workshops.

📧 josephine@stabilimkopf.com

📞 +43 670 556 53 37

Alexandra Prein

Workshop & Trainingsleitung

An meiner Arbeit begeistert mich besonders, Lernräume zu gestalten, in denen Entwicklung möglich sowie Wissen greifbar und anwendbar ist. Dabei ist es mir wichtig, nachhaltige Lernerfahrungen zu schaffen und auch Vertrauenspersonen im Umfeld von jungen Menschen mitzudenken. Ich bin überzeugt, dass wir so einen wichtigen Beitrag leisten können, um möglichst viele Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu stärken.
 
Mein beruflicher Hintergrund liegt im Personalbereich mit einem starken Fokus auf Personalentwicklung und Erwachsenenbildung. Seit vielen Jahren begleite ich Menschen in ihrer Entwicklung und beschäftige mich damit, wie Lernen wirksam und nachhaltig gestaltet werden kann. Ich habe Betriebswirtschaft studiert und mich darüber hinaus intensiv mit mentaler Gesundheit auseinandergesetzt. Als zertifizierter Coach und Mental Health First Aider lasse ich dieses Wissen gezielt in meine Arbeit einfließen.
 
Bei Stabil im Kopf bin ich als Workshop & Training Lead für die Konzeption und Qualität unserer Workshops sowie für die Zusammenarbeit mit unseren Trainer:innen verantwortlich. Gemeinsam mit dem Team entwickle ich neue Formate, stimme mich eng mit unserem Netzwerk ab und stelle sicher, dass unsere Qualitätsansprüche eingehalten werden. Darüber hinaus bringe ich mich in die Weiterentwicklung der Organisation ein und arbeite an neuen Ideen und Projekten.
 

📧 alexandra@stabilimkopf.com

📞 +436706564505

Hannah Thaller, MA MA (karenziert)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Ich arbeite als wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Stabil im Kopf. Mich begeistert die Verbindung von Forschung und Praxis – besonders dann, wenn daraus konkrete Lösungen für junge Menschen entstehen. In meiner Arbeit entwickle ich Projekte und Bildungskonzepte, recherchiere zu aktuellen Themen und beschäftige mich mit der Frage, wie Lernen wirksam und zugänglich gestaltet werden kann.

Mein Hintergrund liegt im Lehramtsstudium (Psychologie & Italienisch) sowie in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dabei habe ich mich intensiv mit wissenschaftlichem Arbeiten beschäftigt. Gleichzeitig bringe ich viel Praxiserfahrung aus der Jugend- und Erwachsenenbildung mit, insbesondere in der Arbeit mit Jugendlichen mit Flucht- und Migrationsbiografie. Diese Perspektive prägt auch mein Engagement als Mentorin, wo ich junge Menschen auf ihrem Weg in Ausbildung und Beruf begleite.

Bei Stabil im Kopf habe ich das Forschungsprojekt ClassPilot wissenschaftlich begleitet und koordiniert. Ich habe recherchiert, Erhebungsinstrumente entwickelt, Daten ausgewertet und gemeinsam mit Schüler:innen und Lehrpersonen neue Wege der Konfliktlösung erforscht. Ein besonderer Fokus lag auch auf der Entwicklung von Materialien sowie der konzeptionellen Mitgestaltung der digitalen Plattform ClassPilot. Aktuell bin ich karenziert, der Vision von Stabil im Kopf aber weiterhin sehr verbunden.

📧 hannah@stabilimkopf.com

Mag. Dominique Schnötzinger, BA BA

Gründer & Kinderschutzbeauftragter

Ich arbeite mit großer Begeisterung mit Kindern und Jugendlichen. Besonders wichtig ist mir, ihnen Räume zu eröffnen, in denen sie sich ernst genommen fühlen, ihre Stärken entdecken und ihre psychische Gesundheit stärken können. Mich motiviert die Verbindung von pädagogischer Arbeit und psychologischer Bildung, weil ich überzeugt bin, dass beides wesentlich dazu beiträgt, junge Menschen in ihrer Entwicklung zu unterstützen.

Schon während meines Psychologiestudiums habe ich mich intensiv mit Psychoedukation beschäftigt und meinen Schwerpunkt auf Kinder- und Jugendpsychologie gelegt. Im Laufe meiner beruflichen Laufbahn habe ich in unterschiedlichen Kontexten mit Jugendlichen gearbeitet und wertvolle Erfahrungen gesammelt. Das hat meine Überzeugung gestärkt, dass psychologische Themen für Kinder und Jugendliche verständlich, alltagsnah und barrierefrei aufbereitet werden müssen.

2023 habe ich Stabil im Kopf mitgegründet und verantworte heute den Kinder- und Jugendschutz des Vereins. Zusätzlich berate ich die Organisation als Psychologe. Als Lehrer und Klassenvorstand an einer Mittelschule bin ich weiterhin eng an der Lebensrealität von Kindern und Jugendlichen dran und bringe diese Perspektive laufend in meine Arbeit bei Stabil im Kopf ein.

📧 dominique@stabilimkopf.com

Yo-Yo, Emotional Support Cat

2023 in Rumänien geboren, kam ich noch im selben Jahr im Zuge meiner Ausbildung zur Emotional Support Cat nach Wien und bin seither Head of Emotional Support bei Stabil im Kopf. In dieser wichtigen Position bin ich verantwortlich für die Psycho-Hygiene der Vorstandsmitglieder – und gelegentlich auch der Nachbar:innen.

Unsere Geschichte

Wir wollen Psychologie für alle Kinder und Jugendlichen zugänglich machen!

Wir sind überzeugt, dass Psychologie für alle zugänglich sein sollte – und zwar so, dass sie auch wirklich verstanden wird.

Deshalb haben wir 2023 beschlossen, unser psychologisches Wissen mit pädagogischen Methoden zu verbinden und psychologische Bildung barrierefrei sowie in Einfacher Sprache anzubieten.

Im Dezember 2023 wurde dafür der gemeinnützige Verein Stabil im Kopf – Mentale Gesundheit für Jugendliche gegründet.

Gemeinsam mit engagierten Organisationen, Lehrkräften und Schulleitungen arbeiten wir seither daran, den Zugang zu psychologischer Bildung an Pflichtschulen zu stärken und die mentale Gesundheit von Kindern und Jugendlichen stärker in den Fokus zu rücken. Dabei lernen sie konkrete Strategien, um Krisen und Herausforderungen zu bewältigen und gestärkt in neue Lebensabschnitte zu gehen.

Als Ergebnis eines 18-monatigen Forschungsprozesses haben wir Anfang 2025 zudem ClassPilot, unseren digitalen Konfliktcoach, entwickelt. Damit unterstützen wir Lehrpersonen dabei, Konflikte im Klassenalltag frühzeitig zu erkennen, zu bearbeiten und vorzubeugen. So entlasten wir sowohl Schüler:innen als auch Lehrkräfte und leisten einen weiteren Beitrag zur Förderung der psychischen Gesundheit im Schulkontext.

01.

— Unsere Vision

Unsere Vision ist eine Welt, in der psychologische Bildung für alle Kinder und Jugendlichen so selbstverständlich ist wie Lesen, Schreiben und Rechnen und sie selbstbestimmt ein erfülltes und gesundes Leben führen können.

02.

— Unsere Mission

Wir tragen dazu bei, dass alle Kinder und Jugendlichen damit aufwachsen, sich ihrer eigenen Bedürfnisse bewusst zu sein und gesunde Strategien zur Bewältigung von Herausforderungen entwickeln. Mittels gezielter Workshops, Inhalte und Materialien sorgen wir dafür, dass mentale Gesundheit mehr in den gesellschaftlichen Fokus rückt und psychologische Bildung für alle Kinder und Jugendlichen zugänglich ist.

03.

— Unsere Wirkung

Bis Ende des Schuljahres 2025/26 werden wir mit unseren Workshops in Einfacher Sprache bereits 1220 Wiener Schüler:innen im Alter zwischen 10 und 16 Jahren erreicht haben. Die Teilnehmer:innen lernten in unseren Workshops, Mimik zu lesen, Gefühle zu benennen und konkrete Strategien im Umgang mit Angst und Wut anzuwenden.

Seit 2026 sind wir offizielle Partner von Skills Builder Partnership und wenden das Skills Builder Universal Framework an, um unsere Wirkung zu messen. Das Framework besteht aus acht grundlegenden Fähigkeiten mit Unterpunkten, die bei individuellen Lernenden getrackt werden.

Unsere Werte

Engagement

Wir packen mit an, um die Bildungslandschaft langfristig positiv zu verändern.

Barrierefreiheit

Durch Einfache Sprache und niederschwellige Angebote machen wir psychologische Bildung für alle Menschen zugänglich – unabhängig von Alter, Bildungsgrad oder Sprachkompetenz.

Verantwortung

Wir trauen allen Menschen zu, Verantwortung zu übernehmen für ihre Gefühle, Worte und Handlungen und diese ins Positive zu transformieren.

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